工學結合的人才培養模式要求按照企業實際生產過程構筑職業情境，加強課程項目教學改革，鐵道工程技術專業作為我院國家重點建設專業，在鐵道軌道、橋梁、路基等課程教學中項目教學改革探索。但是由于專業工作對象——鐵路線路，具有體型大、結構復雜、施工周期性強等特點，不宜安排在線路上進行教學做一體教學，為此需要購置鐵路線路專用模型教具，另外結合現場工作情況，聯合有實力企業開發虛擬教學資源，滿足工學結合人才培養模式要求。
為了更充分了鐵道工程技術及專業群內教學模型設備的具體情況，了解企業的生產能力和管理水平，了解企業開發虛擬教學資源的技術實力和水平，同時為我院課程建設、資源建設和實驗實訓設施建設提供思路，2013年4年23日至24日，土木工程系步文萍、靳曉燕、徐六六、呂安嶺、李云霞等5名教師，前往長沙考察教學模型教具購置與虛擬教學資源開發情況。
本次考察，共考察走訪了6家教學模型設備生產及虛擬資源開發企業，分別是：長沙儒林教學儀器有限公司、湖南大學教學儀器有限公司、長沙啟明機電教學設備廠、長沙東風（鵬揚）教具機械廠、長沙益晨教學設備有限公司、湖南高鐵時代（原長沙新快速教學設備有限公司）。
通過本次教學模型設備及資源建設考察、調研、咨詢，了解湖南長沙各教學儀器設備廠的企業規模、生產能力及產品特點，形成鐵道工程技術及其專業群購置教學模型設備的思路和意向，同時就鐵道工程技術專業虛擬教學資源建設，尋求有開發能力的企業進行初步洽談和咨詢，合作開發鐵道維修養護虛擬教學資源，改善教學做一體化的教學環境，為工學結合的人才培養模式改革奠定堅實的基礎。
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